Die BM 2 Technik (TALS) bereitet Berufsleute mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) optimal auf ein technisches Studium vor und ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit Mathematik, Naturwissenschaften und Fremdsprachen. Die BFSU bietet verschieden Bildungsgänge als Teilzeit- oder Vollzeitmodell mit Blended-Learning-Anteil an. Ab dem Schuljahr 2026/2027 kann auch bilingualer Unterricht (bili) gewählt werden. Für Studierende, die sehr eigenverantwortlich arbeiten, hat die BFSU das Modell Ultraflex entwickelt.
Prüfungsfreie Aufnahme in die BM 2 Technik (TALS) mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ):
Diese Regelung gilt ab Ausstellung des EFZ und für die zwei direkt anschliessenden Kalenderjahre. Wird der Notenschnitt von mindestens 5,0 nicht erreicht, muss die Aufnahmeprüfung absolviert werden.
Prüfungsfreie Aufnahme in die BM 2 Technik (TALS) für alle Lernenden im letzten Lehrjahr:
Diese Regelung gilt, wenn direkt im Anschluss an die Lehre mit der BM 2 gestartet wird. Wird der Notenschnitt von mindestens 5,0 nicht erreicht, muss die Aufnahmeprüfung absolviert werden.
Weiter wird zugelassen: Wer die BM-Aufnahmeprüfung im Vorjahr bestanden oder die BM 1 innerhalb der letzten zwei Kalenderjahre abgebrochen hat.
Gelernte Berufsleute mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis, welche die Voraussetzungen für die prüfungsfreie Aufnahme nicht erfüllen, haben eine Aufnahmeprüfung abzulegen.
Die Mathematikprüfung umfasst einen Teil. Dauer: 90 Minuten; Hilfsmittel: von der Bildungsdirektion zugelassene Taschenrechner.
Die Deutschprüfung umfasst zwei Teile.
Teil 1: Sprachbetrachtung und Textverständnis; Dauer: 45 Minuten; Hilfsmittel: keine
Teil 2: Verfassen eines Textes; Dauer: 90 Minuten; Hilfsmittel: Rechtschreibewörterbuch (z.B. Duden «Rechtschreibung»).
Die Aufnahme in die Berufsmaturitätsschule erfolgt, wenn eine Prüfungsnote von mindestens 4,25 erreicht wurde. Die Prüfungsnote wird auf zwei Dezimalstellen gerundet.
Grundsätzlich steht den Kandidatinnen und Kandidaten das Recht zu, in die Arbeiten Einblick zu nehmen und über die Bewertungsvorschriften Auskunft zu verlangen. Die Einsicht in die Arbeiten der Aufnahmeprüfung BM 1 findet statt am:
Mittwoch, 8. April 2026, 16.00 – 17.00 Uhr
Möchten Sie von dieser Möglichkeit Gebrauch machen? Dann melden Sie sich bitte bis Dienstag, 7. April 2026, 23.00 Uhr, per Mail an und nennen Sie die Fachprüfungen, die Sie einsehen möchten.
Ohne Ankündigung Ihres Besuches können die Arbeiten nicht bereitgelegt und deshalb nicht eingesehen werden.
Nach bestandener Prüfung erfolgt der Schuleintritt im anschliessenden oder dem darauffolgenden Schuljahr. Die Berufsmaturität kennt keine Probezeit.
Die Anmeldung ist ab dem 1. Januar 2026 möglich.
Bitte beachten: Es handelt sich nicht um eine Anmeldung zum Lehrgang an einer Berufsmaturitätsschule, sondern nur für die Aufnahmeprüfung.
Aufnahmeprüfung zur BM 2
Ablauf
| 08:00 bis 09:30 Uhr | Mathematik |
| 10:00 bis 10:45 Uhr | Deutsch: Sprachbetrachtung und Textverständnis |
| 11:15 bis 12:45 Uhr | Deutsch: Verfassen eines Textes (Aufsatz) |
Anmeldegebühr
Die Anmeldegebühr beträgt CHF 50.–. Nach Anmeldeschluss kann diese Gebühr nicht zurückerstattet werden, falls die Aufnahmeprüfung verpasst wurde. Anmeldungen für den prüfungsfreien Übertritt in die Berufsmaturitätsschule sind kostenlos.
Eintrittstermin nach bestandener Aufnahmeprüfung
Nach bestandener Prüfung erfolgt der Schuleintritt im anschliessenden oder dem darauf folgenden Schuljahr.
Die Anmeldung erfolgt in zwei Schritten, unabhängig davon ob Sie prüfungsfrei zugelassen werden oder die Aufnahmeprüfung absolvieren möchten.
Anmeldung auf der Plattform Zentrale Aufnahmeprüfung Kanton Zürich. Auch Kandidatinnen und Kandidaten, die prüfungsfrei aufgenommen werden, müssen sich auf dieser Plattform registrieren.
Lehrgangsanmeldung Berufsfachschule Uster. Neben der Anmeldung zur Aufnahmeprüfung müssen Sie sich separat auch zwingend für den Lehrgang anmelden.
Der Lehrgang ist für Personen kostenlos, deren amtlicher Wohnsitz in den beiden Jahren vor Ausbildungsbeginn im Kanton Zürich lag. Wer im gleichen Zeitraum nicht lückenlos im Kanton Zürich wohnhaft war, muss vorgängig beim Wohnortskanton eine Kostengutsprache beantragen. Sofern der Wohnortskanton keine Kostengutsprache erteilt, fallen Lehrgangskosten von ca. CHF 17’000.00 an.
Für Lehrmittel ist mit einmaligen Auslagen von rund CHF 1’100.00 zu rechnen. Kosten für die Anschaffung eines Laptops sind darin nicht enthalten.
Während der Dauer des Bildungsgangs können Ausgaben für freiwillige Projektreisen und freiwillige Sprachaufenthalte hinzukommen. Das Kostendach freiwilliger Sprachaufenthalte liegt bei ca. CHF 2’000.00 pro Aufenthalt. Die Kosten von freiwilligen Projektreisen können variieren, da das Programm pro Klasse individuell gestaltet wird.
Falls während des Bildungsgangs Prüfungen zur Erlangung internationaler Sprachdiplome abgelegt werden, gehen die Prüfungskosten zu Lasten der Geprüften.
Deutsch
Im Vordergrund stehen das Verständnis, die literaturgeschichtliche Einordnung und die gattungsspezifischen Eigenheiten von Texten. In der mündlichen und schriftlichen Kommunikation werden die sichere Handhabung und die Präzision im Ausdruck vertieft. Zudem wird das kritische und genaue Denken mittels Sprache differenziert.
Englisch
Im Englisch werden alle vier Fertigkeiten (Reading, Writing, Listening und Speaking) gezielt gefördert. Neben dem Lehrmittel werden auch digitale Lernressourcen zur spezifischen Förderung der einzelnen Skills eingesetzt. Abschluss auf Niveau B1 für Speaking und Writing, sowie B1+ für Reading und Listening nach GER.
Französisch
Im Französisch werden alle vier Grundfertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) trainiert. Im Hinblick auf die mündliche Abschlussprüfung (Niveau B1) werden insbesondere das Verstehen und Wiedergeben von Texten aus Zeitschriften geschult sowie die Fähigkeit die eigene Meinung darzulegen und mit Argumenten zu untermauern. Abschluss auf Niveau B1 nach GER.
Mathematik
In der Mathematik geht es zunächst um das Verstehen grundlegender Konzepte und Werkzeuge, wie Termumformungen/Bruchrechnen, das Lösen von linearen und quadratischen Gleichungen, den Einsatz von Funktionen, sowie den Gebrauch der Trigonometrie und der Planimetrie. Im auf diesen Grundlagen aufbauenden Schwerpunktfach vertiefen wir in Richtung Potenz-, Logarithmus- und Exponentialgleichungen bzw. -Funktionen sowie Stereometrie und Vektorgeometrie. Ziel ist, dass die Berufsmaturandinnen und Berufsmaturanden Problemstellungen mit technischem Hintergrund mit Hilfe der Mathematik lösen können.
Naturwissenschaften
Das Fach Naturwissenschaften setzt sich aus den beiden Teilfächern Chemie und Physik zusammen.
Teilfach Physik
Der Physikunterricht verhilft dazu, natürliche Erscheinungen zu verstehen und in einem grösseren Denkzusammenhang zu betrachten. An Experimenten erfassen die Lernenden physikalische Gesetze und wenden sie mathematisch an.
Teilfach Chemie
Das Fach Chemie beschäftigt sich mit dem Aufbau, den Eigenschaften und den Umwandlungen von Stoffen. Von besonderen Interesse sind die chemischen Reaktionen und chemischen Bindungen.
Geschichte und Politik (G&P)
In der Geschichte wird hauptsächlich auf das 19. und 20. Jahrhundert eingegangen. Berufsmaturandinnen und Berufsmaturanden sollen wichtige Ereignisse sowie kulturelle und geistige Strömungen in ihren Zusammenhängen erkennen und deren Auswirkungen auf die gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Entwicklung beurteilen können.
Wirtschaft und Recht (W&R)
Das Fach Wirtschaft und Recht legt das Basiswissen in den drei Disziplinen Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre und Recht. In der Volkswirtschaftslehre kennen die Studierenden die grundlegenden Problemstellungen, Erklärungen sowie Lösungsmöglichkeiten und sind speziell in der Lage, die Wirtschaftsnachrichten der Tagespresse zu verstehen und zu interpretieren. Im Bereich Betriebswirtschaftslehre werden die grundlegenden Strukturen und Abläufe in Unternehmen sowie Basiszusammenhänge erläutert. Im Bereich Recht lernen die Studierenden Grundlagen des Schweizer Privatrechts, damit sie in der Lage sind, in pragmatischer Weise Rechtsvorschriften und deren Anwendung in Fallbeispielen zu diskutieren.
Interdisziplinäres Arbeiten
Im Rahmen des Fachunterrichts werden in der BM 2 Vollzeit drei und in der BM 2 Teilzeit vier interdisziplinäre Leistungsnachweise erbracht (Interdisziplinäres Arbeiten in den Fächern, IDAF). Zudem schreiben die Berufsmaturandinnen und Berufsmaturanden eine interdisziplinäre Projektarbeit (IDPA) als Maturarbeit.
Lehrpläne sind eine Grundlage zielorientierter Unterrichtsgestaltung. Der kantonale Rahmenlehrplan für die Berufsmaturität gibt Antwort, was Studierende am Ende des Bildungsgangs können müssen, um erfolgreich eine weiterführende Ausbildung zu absolvieren, insbesondere ein Studium an einer Fachhochschule.
Aus der Lektionentafel ersehen Sie die Verteilung der Lektionen.
Blended Learning bedeutet das Kombinieren von Lehr-Lern-Arrangements, die klassische Lehr-Lern-Methoden mit den aktuellen Möglichkeiten von digitalen Medien und Anwendungen optimal verknüpfen. Diese Verknüpfung führt zu spezifischen Blended Learning-Lernsettings (Präsenzlektionen, begleitetes selbstorganisiertes Lernen und individuelles Lernen), die sich primär bezüglich der Dimensionen Zeit (synchron/asynchron), Raum (physisch/digital) sowie ihrer Sozialform (begleitet/individuell) unterscheiden. Die BFSU setzt Blended Learning in der Kombination von klassischen Lehr-Lern-Methoden des Präsenzunterrichts sowie mit begleitetem selbstorganisiertem Lernen (SOL) um.
Sowohl Lehrpersonen als auch Studierende sind physisch gemeinsam, d.h. zeitgleich (synchron) anwesend. Präsenzlektionen werden ausschliesslich synchron mit der ganzen Klasse durchgeführt und unmittelbar von einer oder mehreren Lehrpersonen geleitet.
Präsenzlektionen ermöglichen insbesondere den unmittelbaren Kontakt und Austausch zwischen Lehrpersonen und Studierenden, die Erörterung von komplexen Problem- und Fragestellungen und die Klärung von grundlegenden Fragen im Plenum.
Die Fachlehrpersonen organisieren den Unterricht derart, dass sich Präsenz- und SOL-Lektionen optimal ergänzen. Sie erteilen den Studierenden für die entsprechenden SOL-Lektionen klare Aufträge, die jeweils auf die Präsenzlektionen abgestimmt sind. Die Lehrpersonen stehen den Studierenden im Umfang ihrer SOL-Fachlektionen zu klar im Stundenplan vorgegebenen Zeitpunkten coachend und unterstützend zur Seite. Lehrpersonen und Studierenden steht ein Schulraum zur Verfügung. Die Studierenden entscheiden selbst, ob sie während der SOL-Lektionen (zeitabhängig) in diesem Schulraum oder an einem von ihnen bestimmten Ort (ortsunabhängig) arbeiten möchten.
Der Lernprozess wird von den Studierenden selbst initiiert und findet ohne jegliche Begleitung von Lehrpersonen statt.
Das höchste Mass an Selbststeuerung und die Möglichkeit der Lernenden, sich konsequent an den eigenen Bedürfnissen bezüglich Zielsetzung und Themenwahl, Methoden und Techniken sowie der Arbeitsorganisation in ihrem Lernprozess zu orientieren, sind die Stärken dieses Lernsettings.
Der Arbeitsmarkt von heute verlangt neben fachlichen Qualifikationen auch ausgeprägte sprachliche und interkulturelle Kompetenzen. Mit unserem bilingualen Unterricht bieten wir die Möglichkeit, diese Fähigkeiten bereits während der Ausbildung zu erwerben und gezielt zu stärken.
In ausgewählten Fächern finden Unterrichtseinheiten in englischer Sprache statt. Dabei werden Inhalte praxisnah vermittelt, was ideal für alle ist, die sich frühzeitig auf eine internationale Berufswelt vorbereiten möchten. Die Verbindung von Fachwissen und Englisch eröffnet zusätzliche Perspektiven und fördert ein sicheres Auftreten in globalen Kontexten.
Unser bili-Angebot bieten wir in der Berufsmaturität an, was eine fundierte, moderne und zukunftsorientierte Ausbildung ermöglicht. Nutzen Sie die Chance, Ihre sprachlichen und beruflichen Kompetenzen weiterzuentwickeln und sich optimal für Ihre Laufbahn aufzustellen.
Im Unterricht der Berufsmaturität 2 besteht Präsenzpflicht (Ausnahme: Distanzlernanteil im Bildungsgang BM2GO). Zur Abklärung von unentschuldigten Absenzen im Unterricht der Berufsmaturität 2 sind die Abwesenheiten rechtzeitig und korrekt mitzuteilen. Der Umgang mit Absenzen ist im «Disziplinar- und Absenzenreglement der Berufsfachschule Uster (BFSU)» geregelt. Es wird zwischen
nicht voraussehbaren und voraussehbaren Abwesenheiten unterschieden.
Definitiv für das nächste Semester ist zugelassen, wer im aktuellen Zeugnis der an der BM besuchten Fächer einen Durchschnitt von mindestens 4.0 erreicht und höchstens zwei ungenügende Fachnoten hat. Im Weiteren darf die Differenz der ungenügenden Fachnoten zur Note 4.0 gesamthaft den Wert 2.0 nicht übersteigen. Wer eine dieser Bedingungen nicht erfüllt, wird aus der BM 2 ausgeschlossen.
Auf dem Merkblatt finden Sie wichtige Hinweise zur Notenberechnung in der Berufsmaturität Technik, insbesondere zu den Regeln im Fach Naturwissenschaften (Physik und Chemie) sowie im Interdisziplinären Arbeiten (IDPA und IDAF). Zudem veranschaulicht das Muster des Notenausweises die Notenberechnung fürs BM-Zeugnis.
Statt die Abschlussprüfungen in den Fremdsprachenfächern Englisch und/oder Französisch zu absolvieren, können Lernende der Berufsmaturitätsschule auch ein internationales Sprachdiplom erwerben. Dieses muss fristgerecht beigebracht werden. Anerkannt und umgerechnet werden nur die Sprachdiplome, die in den Umrechnungstabellen aufgelistet sind.
Mit der Berufsmaturität erreichen die Absolventinnen und Absolventen den prüfungsfreien Zugang zur Fachhochschule und via Passerelle den Zugang zur Universität und ETH. Sie erleichtert aber auch den Besuch von Ausbildungslehrgängen an höheren Fachschulen und die Weiterbildung im erlernten Beruf.
Innerhalb eines Jahres die Hochschulreife erlangen.
Zielgruppe: Wer den Fokus voll und ganz auf die BM-2-Ausbildung legen kann und innerhalb eines Jahres die Hochschulreife erlangen möchte, ist in der BM 2 Vollzeit genau richtig! Wir empfehlen neben dem Bildungsgang keiner weiteren Beschäftigung nachzugehen.
Dauer: 1 Jahr (2 Semester Vollzeitstudium)
Unterrichtstage: 5 Unterrichtstage pro Woche (Montag bis und mit Freitag) mit Blended-Learning-Anteil*
Unterrichtszeit: 07.40 Uhr bis 17.25 Uhr
Lektionen pro Woche: 36 Lektionen mit Blended-Learning-Anteil*
*Die BFSU setzt Blended Learning in der Kombination von klassischen Lehr-Lern-Methoden des Präsenzunterrichts sowie mit begleitetem selbstorganisiertem Lernen (SOL) um. Im Vollzeit-Bildungsgang «Standard» werden an drei Nachmittagen selbstorganisierte Lehr- und Lernarrangements durchgeführt. Die Studierenden bearbeiten in dieser Zeit (zeitabhängig) selbstständig Aufträge im Schulraum oder an einem von ihnen gewählten Ort (ortsunabhängig). Die Fachlehrperson steht im Schulzimmer in dieser Zeit als Coach zur Verfügung.
Zielgruppe: Wer Interesse daran hat und in der Lage ist, die Verantwortung für das eigene Lernen selbst in die Hand zu nehmen, ist in der BM2GO richtig! Zudem ist es von Vorteil, wenn man digital versiert ist, da viele Inhalte über e-Learning erarbeitet werden.
Dauer: 1 Jahr (2 Semester Vollzeitstudium)
Unterrichtstage: 3 Unterrichtstage pro Woche (Montag bis und mit Mittwoch)
Unterrichtszeit Präsenzunterricht: 07.40 Uhr bis 17.25 Uhr
Lektionen pro Woche: 22 Lektionen Präsenzunterricht / 14 Lektionen begleitetes selbstorganisiertes Lernen (SOL*: zeit- und ortsunabhängig)
*Die BFSU setzt Blended Learning in der Kombination von klassischen Lehr-Lern-Methoden des Präsenzunterrichts sowie mit begleitetem selbstorganisiertem Lernen (SOL) um. Im Vollzeit-Bildungsgang «BM2GO» werden im Rahmen von 14 Lektionen zeit- und ortsunabhängige Lehr- und Lernarrangements durchgeführt. Die Studierenden bearbeiten die SOL-Aufträge zu einem selbstgewählten Zeitpunkt an einem von ihnen gewählten Ort (ortsunabhängig).
Innerhalb von zwei Jahren die Hochschulreife erlangen.
Zielgruppe: Wer Arbeit und Schule unter einen Hut bringen möchte, ist in der BM 2 Teilzeit richtig! Wir empfehlen neben dem Bildungsgang maximale einer Beschäftigung im Umfang von 50 % bis 60 % nachzugehen.
Dauer: 2 Jahre (4 Semester berufsbegleitend)
Unterrichtstage: 2 Tage Unterrichtstage pro Woche (Montag und Dienstag / Donnerstag und Freitag) mit Blended-Learning-Anteil*
Unterrichtszeit: 07.40 Uhr bis 17.25 Uhr
Lektionen pro Woche: 18 Lektionen mit Blended-Learning-Anteil*
*Die BFSU setzt Blended Learning in der Kombination von klassischen Lehr-Lern-Methoden des Präsenzunterrichts sowie mit begleitetem selbstorganisiertem Lernen (SOL) um. Im Teilzeit-Bildungsgang «Standard» werden an einem Nachmittag selbstorganisierte Lehr- und Lernarrangements durchgeführt. Die Studierenden bearbeiten in dieser Zeit (zeitabhängig) selbstständig Aufträge im Schulraum oder an einem von ihnen gewählten Ort (ortsunabhängig). Die Fachlehrperson steht im Schulzimmer in dieser Zeit als Coach zur Verfügung.
Zielgruppe: Wer Interesse daran hat und in der Lage ist, die Verantwortung für das eigene Lernen selbst in die Hand zu nehmen, ist in der BM2GO richtig! Zudem ist es von Vorteil, wenn man digital versiert ist, da viele Inhalte über e-Learning erarbeitet werden.
Dauer: 2 Jahre (4 Semester berufsbegleitend)
Unterrichtstage: 2 Unterrichtstage pro Woche (Montag und Dienstag / Donnerstag und Freitag)
Unterrichtszeit Präsenzunterricht: 07.40 Uhr bis 17.25 Uhr
Lektionen pro Woche: 12-14 Lektionen Präsenzunterricht / 4-6 Lektionen begleitetes selbstorganisiertes Lernen (SOL*: zeit- und ortsunabhängig)
*Die BFSU setzt Blended Learning in der Kombination von klassischen Lehr-Lern-Methoden des Präsenzunterrichts sowie mit begleitetem selbstorganisiertem Lernen (SOL) um. Im Teilzeit-Bildungsgang «BM2GO» werden im Rahmen von 4-6 Lektionen zeit- und ortsunabhängige Lehr- und Lernarrangements durchgeführt. Die Studierenden bearbeiten die SOL-Aufträge zu einem selbstgewählten Zeitpunkt an einem von ihnen gewählten Ort (ortsunabhängig).
Sie wählen zu Beginn der Ausbildung die Ausbildungsdauer (2 oder 4 Semester), bestimmen selbst, wann Sie am Präsenzunterricht teilnehmen wollen, und stellen Ihren Stundenplan selbst zusammen. Hierfür legen Sie fest, welches Fach inkl. IDAF Sie in welcher BM2-Klasse an der BFSU und an welchem Tag besuchen wollen. Die folgenden Bedingungen müssen erfüllt werden:
Ohne den Nachweis von mind. 40% Anwesenheit und ohne Nachweis aller erforderlicher Leistungsnachweise am Ende eines Semesters kann kein Semesterzeugnis erstellt werden; eine Fortsetzung des Bildungsganges im nächsten Semester oder die Zulassung zur BMP ist dadurch nicht möglich.
Bildungsgang im Überblick
Abschluss Berufsmaturität Technik (TALS)
Dauer 1 Jahr (Vollzeit) oder 2 Jahre (berufsbegleitend)
Unterrichtstage 5 Tage (Vollzeit), 3 Tage (BM2GO) oder 2 Tage (berufsbegleitend)
Standort
Schulhaus Schellerstrasse
Schellerstrasse 18
8620 Wetzikon
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